全音阶狂潮(3)

笛声是没有长箫那般悠远缠绵，却因为演奏者，多了不少莫名的情绪。

赵老师的笛子又从欢快，渐渐转作沉静。在这寂寂的夜晚，伴着烛光，教室里似乎因为这种沉静，又有了许多牵挂一般，老田看着那微合的眼帘，忽然发觉赵老师有种让人安静的美。原本的爽利和干脆，都在昏暗的光线中，柔和起来。

不知多久，笛声渐渐安歇下来，赵老师将笛子放下。老田却没有和其他人一样鼓掌，他的耳边似乎还有笛声在响，眼睛看着赵老师，不知怎么竟然想起家里的亲人。

老田他们队里有个自来熟，还凑到赵老师身前，赞叹起她的笛子。沉稳干练似乎又回到赵老师身上，她又向身边的人说起，自己的这些学生们。

“赵老师，这首曲子叫什么名字啊。”

“老师说，”一个长着苹果脸的孩子抢着说：“老师说，这，这叫‘思念’。”

“真好听！回去一定找来再听听。”

“恐怕你们找不到啊，”赵老师笑起来，“这首曲子，我也是刚学来的。”

“为什么啊，难道是你写的吗？”

“我说了是我刚学来的，至于高人嘛，远在天边，近在眼前。”赵老师一下子依偎在夏老师的怀里。

众人的目光一下子集中到夏老师的脸上。

夏老师温柔一笑，推了一下赵老师，说：“我可不像你，是笛子科班出身。”又向老田他们解释，“这曲子是我一位朋友写的，还没有正式对外演奏，大家不要说出去啊。”

“是谁？是谁？”这世间总不缺少好奇八卦的人。

夏老师却微微笑着，并不说话。

老田说：“不要问啦，等曲子出来后，咱们就知道啦。”

赵老师也说：“对啊，你们很快就会知道的。”

孩子们听他们说来说去，却有些不耐烦了，平时都是姐姐老师演奏后，他们就要学乐器、学唱歌的。

“好啦，好啦，各位兄弟姐妹，”赵老师又说：“我们还要上音乐课，你们不嫌烦，就在这听一会儿。要是累了，就先休息。”

老田他们几个，果然是累得不行。这时候，也没有那动听的笛声，一下子都泛起困乏，打着哈欠，跟着外面抽完烟的村支书，去老乡家里借住。

老田却没有走，只说还不累，就又坐回原来的位置，静静听两位老师上课。

赵老师会教孩子们乐器，夏老师则帮着准备各种资料、乐器，播放音乐。偶尔还给孩子们讲讲音乐小故事和一些歌曲常识。总的来说，这一堂课，游戏多于学习，享受多于劳累.

大约一个半小时，就下课了，等在外面房间的家长，一个个领着自己孩子回家。

老田本来还想再问些什么，那个苹果脸的父亲却催他一起走，他不好拖延，只能说声再见。

乡间路不好走，但好在下过雪，虽然有些滑，却平整坚实。