回流40年(2)

最初的时候，他还不识字，只能看画片，等到了小学，对读书的理解更深刻，也便成了习惯，前世的时候，他每天午，都要花几分钱，蹲在街边的借书摊，一本小人书翻来覆去的看一个多小时的；到后来，借书小摊的老板和他熟了，只要他两分钱（这应该只是一本看小人书的价格），随便他看。这为他提供了远超同龄孩子的阅读量，自然的，写起作来，算不得什么了。

卢利偏着头思索了一会儿，说道：“郭杰，你这样，写一篇对话。”

“什么叫对话？”

“是描述两个人的对话，一个甲、一个乙，这两个人不必有名字，也不必有身份，通篇是对话构成，至于内容，是围绕着你们学习的法律课本展开。”

郭杰老老实实的摇摇头：“我没听明白，啥意思？”

卢利向他翻了个白眼，恨铁不成钢的说道：“这样吧，从现在开始，假装我是你爸爸……”

俞虹和李冰不约而同的噗了一声，将米饭喷了出去，卢建国则扬手给了儿子一个脖溜儿：“小小，你说什么呢？”

“假装，懂吗，假装，”卢利放下碗筷，侧过身子面对郭杰，“今天在学校学的是什么？”

郭杰还没有进入状态，俞虹却先反应过来了：“也没什么了，哦，今天老师给我们了法律课。”

“法律课？讲什么的？”

“当然是将一些法律法规的。”

“例如呢？”

“…………”

卢利抬头看着郭杰，说道：“听见我和俞老师的对话了吗？大约是这样，后面的内容，是你们学习到的课本的知识，不要照抄书的东西，要尽可能的口语化，也是你自己理解的东西，明白吗？”

“呃，明白了。”郭杰点点头，嘴里喃喃自语着，拿着作本转身离去。卢利则再度拿起碗筷，夹了一块拔丝苹果，在水里蘸了一下，“唔，整好——你们怎么不吃了？”

俞虹和卢建国面面相觑，“那个，小小，刚才那个作，是你想出来的？”

“是啊，有什么不对的吗？”

“不，没有，没有。”卢建国像是第一次认识自己的儿子似的，明亮的眼睛在黄昏发着光，这份头脑、这份智慧，这份甚至超越了他的才华，简直让他欣喜若狂！

“卢利，如果你愿意的话，可以把这篇作写出来，然后投到《少年学》出版社去的，我想，凭这份作的新意，在《少年学》刊登出来，也不是不可能的。”

“谢谢你，俞老师，但我暂时没有这个打算。”

俞虹想再劝劝，李冰扯了她一下：“妈妈，卢利不愿意算了呗！”

“你这孩子懂什么？卢利同学的这篇作，我认为是可以起到范的作用的，不但对于他个人来说是个很大的荣誉，甚至对于法律课的教学，都是有很大的好处的！”

（自我吹嘘一下，这一段是笔者当年的经历，确实有这样一门课，也确实有这样一份作业，我也确实写了这么一篇‘对话’，完全是对话，整整写了4张作纸的内容，后来作为范，在学校展出了；不同的是，没有假装人家爸爸的内容。）