美国大富翁(2)

“校长想见我？带路走吧，我可认识路，别想耍花样。”道格用怀疑的眼神审视着唐托，口中威胁道。

唐托耸了耸肩无奈地说道，“你可是学校里的名人，确实是校长想见您。”

一路穿行无言，推开校长室厚重的门，里面坐着一名衣着繁琐的老教士，他见道格进来，放下手中的文稿，摘下老花镜问道，“你就是道格？”

“嗯，我就是道格，道格-克莱登，您找我有什么事？”道格介绍完自己问道。

“哦，我对你在经济学上提出的新说法很感兴趣。”老校长抬抬手，旁边的助理递来了一大坨文件。

“大量使用图表、公式、数学，预设条件，繁杂的能把人绕晕，不得不说很厉害。有几位富豪先生对于你的理论很感兴趣，他们愿意全额资助你完成学业，你愿意么？”

道格没有多想，便直接说道，“不愿意。”

自从资本主义诞生，就有一个吊诡的问题难以解决，那就是生产与消费的不平衡。

生产是为了利润，扩大生产是为了更多的利润。

利润主要来自于消费与剥削。

消费与剥削的主要群体又都是底层的工人与农民，利润都被资本家拿走了，他们手里能用来买商品的钱自然就少了。

所以，当生产的产品到达一定的数量等级后，就必然超过消费能力，就必然滞销，而这又必将引起经济危机。

道格的图表大法，虽说不能从根本上解决供需失衡这一问题，但却能作为一种思想武器，忽悠住那些躁动不安的工人和底层。

老校长听到道格的回答陷入了沉思，他拔下尚未量产的钢笔笔帽，铱金笔头反射着太阳的光芒。

“我认为在贵校学习是浪费时间……”道格缓缓道。

他不怕他的说法触怒校长，因为他这些天已经用事实证明了耶鲁商学的教师们，是多么的弱小，是多么的无能，“我没有不尊敬您的意思，只是我觉得教育不该是这样，经济学也不该是这样……”

老校长看着身高不足一米四的道格在办公桌前手舞足蹈的表演。狂妄、自大、年轻、又有些能力，一个有趣的年轻人，老校长在心里如此评价道。

在道格夸张的动作，他手里一直拎着的脏兮兮的“抹布”引了校长的注意，等道格稍微停顿，校长问道，“你手里拿的是什么？”

“哦，这是我的作品，这是一款游戏，我称他为《垄断》，您介意我把它放在您的桌子上进行演示么？”

校长微微颔首。

道格暴殄天物的把五颜六色的破布，铺在产自宾夕法尼亚州的上等黑樱桃木上。

仿若处子般纯洁，质地纹理如少女肌肤般细腻的奶白色桌面，铺上道格的破布就好像一位高贵的北方白人公主被南方下贱的黑奴玷污了一样。

不过，道格不管也不在乎这些，得到校长允许的他将自己刚刚绘制完的画布粗暴的铺在柔嫩的桌子上。